Ha Schmitt Pálnak bejött, mi baja lehet egy szigetszentmiklósi iskolaigazgató-jelöltnek?

Adorján:

Intézményvezetői pályázatom középpontjába a tantestületet helyezem. Vezetőként a kollégák szakmai tapasztalataira, tudására, észrevételeire, javaslataira, kritikáira feltétlenül számítok és építeni kívánok. Bízom, hogy a testület tagjai a több évtizedes szakmai tudását, gyakorlatát, pedagógiai értékeit a mindennapok gyakorlatában átadja, közkinccsé, mások számára alkalmazhatóvá teszi.

Ez szépen hangzik, de mit is ír bizonyos Pappné Guba Éva 2014-ben, a kisteleki iskolaigazgatói pályázatában:

„Intézményvezetői pályázatom középpontjába a tantestületet helyezem. Vezetőként a kollégák szakmai tapasztalataira, tudására, észrevételeire, javaslataira, kritikáira feltétlenül számítok, és építeni kívánok. Bízom, hogy a testület tagjai a több évtizedes szakmai tudását, gyakorlatát, pedagógiai értékeit a mindennapok gyakorlatában átadja, közkinccsé, mások számára alkalmazhatóvá teszi.”

Excellent! Copy-paste!????

És mit gondol Pappné 2014-ben Kisteleken a pedagógusok rugalmasságáról?

„- rugalmasság, mely annak elfogadására épül, hogy a tanári szakma, a munkavégzéssel kapcsolatos elvárások a szakmai karrier során több alkalommal is változhatnak”

Az ejtőernyős Adorján véleménye erről ugyanez:

„- rugalmasság, mely annak elfogadására épül, hogy a tanári szakma, a munkavégzéssel kapcsolatos elvárások a szakmai karrier során több alkalommal is változhatnak”

Ennél Schmitt Pál sem másolhatta volna szebben! Gratulálunk!???

Tóth Krisztina 2016-ban nyújtotta be pályázatát Siófokon a Krúdy Gyula Szakképző Iskolába. Ő a tanárok képzéséről a következőket gondolta:

„A pedagógusok folyamatos szakmai továbbképzését, módszertani megújulását a társadalomban, a közoktatásban bekövetkezett változások egyaránt indokolják. A tantestület szakmai felkészültségét meghatározónak tartom, ezért feladatomnak tekintem a tantestület folyamatos szakmai fejlesztését.”

És vajon mit gondol mindezekről a plagizáló Adorján? Nos, ugyanezt, íme:

„A pedagógusok folyamatos szakmai továbbképzését, módszertani megújulását a társadalomban, a közoktatásban bekövetkezett változások egyaránt indokolják. A tantestület szakmai felkészültségét meghatározónak tartom…”

Gratulálunk, Botond!

És vajon Mindszenten mit gondolt Szedlák Renáta pályázó 2014-ben az iskolai gazdálkodásról? 

„Meggyőződésem, hogy tudatos odafigyeléssel, az épített és természetes környezet rendeltetés szerinti használatával, állagának megóvásával tovább csökkenthetők az intézmény költségei.”

És hogyan látja ugyanezt az erdélyi Adorján Botond? Íme:?

„Meggyőződésem, hogy tudatos odafigyeléssel, az épített és természetes környezet rendeltetés szerinti használatával, állagának megóvásával tovább csökkenthetők az intézmény költségei”

Nem folytatjuk, de lehetne.

Érdekes adalék, hogy Jószai Attila kérdésére Adorján úr elismerte, hogy ismeri személyesen – „távolról” – Bóna Zoltán képviselő urat…

És akkor jöjjenek azok, akik Adorján mellett érveltek az ülésen: Virág Róbert (FIDESZ), Jámborné Miskolczi Éva (FIDESZ), Fodor Antalné dr. (SzöSzi).

És azok akik is, akik ezt megszavazták: Papp István, Virág Róbert, Sallai Gábor, Jámborné Miskolczi Éva, Kiss Sándorné, Mojzes Józsefné (ők a FIDESZ), Fodor Antalné dr. (SzöSzi), valamint Gavalovics Gábor (LMP).

A civilekből és baloldaliakból álló Összefogás-frakció nemmel szavazott a plagizáló Adorjánra: Orosz László, Fazekas-Verba Szabolcs és Jószai Attila.

Elég volt. Minden képviselő és bizottsági tag Szigetszentmiklós fejlődésére esküdött fel. Rombolás, pártérdekek és egy lopós iskolaigazgató-jelölt ebbe nem fér bele.

Kapcsolódó

A közoktatás a nemzet legfontosabb ügye