Kerítésen innen
Teljességgel alkalmatlan és rendkívül veszélyes – véleményezte a PDSZ a Pintér-ötletet
Felbolydult a pedagógustársadalom a hét kiszivárgott hírén, miszerint Pintér Sándor (egyik) minisztériuma évenkénti belső értékelést vezetne be a nevelési-oktatási intézményekben, a pedagógusoknak többek között „személyes teljesítménycélokat” kellene kitűzniük minden tanév elején, emellett tíz kompetenciterületen kellene megfelelniük.
Felbolydult a pedagógustársadalom a hét kiszivárgott hírén, miszerint Pintér Sándor (egyik) minisztériuma évenkénti belső értékelést vezetne be a nevelési-oktatási intézményekben, a pedagógusoknak többek között „személyes teljesítménycélokat” kellene kitűzniük minden tanév elején, emellett tíz kompetenciterületen kellene megfelelniük.
Suttyomban készült a terv
„A sajtó által kiszivárgott elképzelések jól mutatják, hogy a kormány sem a sztrájkkövetelésekben, sem a szakszervezetek és a civilszervezetek által megfogalmazott 9 pontban foglaltakat nem kívánja teljesíteni, de ilyen irányba lépéseket sem tesz. Látható, hogy a cél az ellenállás letörése, megosztás keltése a tantestületeken belül és az, hogy parancsokat végrehajtó, látszatteljesítményt produkáló, fegyelmezett katonává „neveljék” a pedagógusokat”
– emelte ki a PDSZ közleményében, akik semmiféle tervezetet nem kaptak, ezért csak arra tudnak reagálni, amit a sajtóból ismerhettek meg – viszont az anyag összhangban van azzal, amiről Pintér Sándor belügyminiszter decemberben, a Ludovikán beszélt.
Fő a lojalitás!?
A szakszervezet szerint úgy kellene meghatározni elérendő célokat, hogy ahhoz a feltételeket a kormány nem biztosítja.
„A lemorzsolódást pl. nem tudja csökkenteni az intézményvezető parancsszóra, ahogy az osztályfőnök sem befolyásolhatja a tanulói hiányzások számát. Az persze nyilvánvaló, hogy ez utóbbi mint „teljesítménycél” nem a közoktatás rendbetételét szolgálja, hanem azt, hogy a látható munkabeszüntetések szülői támogatásában ellenérdekeltté tegyék a pedagógust, aki ezért majd a sztrájkkal nemcsak az aktuális béréből veszít, de tartós fizetéscsökkentést is elszenvedhet, bármilyen minőségben is tanít. Fő a lojalitás! De a lojalitás mint teljesítményértékelési szempont is azt mutatja, hogy a hatalom a pedagógusnak alárendelt, gondolkodás nélküli végrehajtó szerepet szán, nem pedig tájékozódásra, kritikai gondolkodásra és együttműködésre képes jövő generációt nevelő szabadon gondolkodó értelmiségként tekint a pedagógustársadalomra” – írják.
Legyen a tanár tanárnak farkasa?
A PDSZ úgy látja, az egyik cél a tantestületek megosztása,
„kiemelt béremelés jár a tantestület 20%-nak abból a pénzből, amit az ún. alulteljesítők béréből vonnának el, egymás elleni versengésre késztetve a kollégákat”.
Úgy vélik, a teljesítmények alapján történő differenciált bérezés nem ördögtől való, de első lépésként tisztességes alapbérekre van szükség ahhoz, hogy megszűnjön a tömeges elvándorlás a pedagóguspálya, és hogy az a pályakezdők számára vonzó legyen.
„Pintér tervezett teljesítményértékelési rendszere a pedagógusokat megfegyelmezendő, alulteljesítő munkavállalói csoportként kezeli, ahelyett, hogy a hiányzó feltételek megteremtésén dolgozna, a pedagógusokat bűnbakként állítja be”
– írják, hozzátéve:
nem javít a tervezeten az sem, hogy a „pedagógus II” okozatba lépést fakultatívvá tennék.
Az éves belső teljesítményértékelés helyett azt követelik, hogy Pintér Sándor
- 1. a tervezetét vonja vissza,
- 2. minisztertársaival együtt keresse meg az azonnali, legalább 45%-os alapbéremelés forrását a központi költségvetésben (ha igénylik, ehhez a PDSZ segítséget ad),
- 3. kezdje meg a tárgyalásokat az illetmények reálértékének megőrzése érdekében bevezetendő bérautomatizmusról,
- 4. a teljesítményértékelés és differenciálás szempontjainak, rendszerének és ellenőrizhetőségének kialakításáról kezdjen szakszervezeti és szakmai egyeztetést,
- 5. teljesítse a további sztrájkköveteléseket a nem pedagógusok béremeléséről és a munkaterhek csökkentéséről, valamint
- 6. kezdjen széleskörű és valódi szakmai és társadalmi egyeztetést a civilszervezetek és szakszervezetek által aláírt 9 pontos követelésekről! Valódi egyeztetés alatt azt értjük, hogy a kormány ne a maga által létrehozott, korporatív és hozzá „bekötött” testületekkel, ezáltal voltaképpen önmagával egyeztessen, hanem a szakszervezeteken kívül a létező, a közoktatás területén működő társadalmi szervezetekkel, szülői és diákszervezetekkel, szakmai műhelyekkel folytasson egyeztetéseket!
Szerző
Friss
- Nem sikerült a Kutya Pártnak és a Tiszának megállapodni a választási koordinált indulásban
- Vihar Orbán ‘családi bilijében’, vagy ez is csak egy ‘ne arra figyeljenek, amit mondok’-cucc?
- Jakupcsek Gabriella nem akar ‘összepolitizálódni’, Magyar Péter gálánsan félre áll – A Fidesz-prop. azonnal narancssárgára festette a műsorvezetőt
- Kis-szovjet (+ Venezuela) összeborulás Szegeden
- A Trump-Zelenszkij dumcsi, ahová nem készítettek be 3. széket Orbánnak
- ‘Figyelj, haver’ – 23 éve halt meg Hofi Géza
- Két, látszólag egymással köszönőviszonyban sem álló hír, amit a letelepedési kötvény-biznisz kapcsol eggyé
- Találós kérdés – ki üzente kinek: ‘…beszélj, beszélj még többet, ezzel segíted saját magad a kurzusváltást’
- Gábor György: ‘…vajon Orbánt a katolikus vagy a református pokol fogadja-e majd magába. Nagyon nem mindegy’
- Orbán tényleg senkit nem hagy az út szélén – Az európai elfogatóparancs ellenére ‘zsíros-gyanús’ állást kapott a lengyel közszolga